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莲台学校:夯实“青蓝工程”助推省编教师快速成长  

2014-10-19 11:08:21|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     “我现在已经完全适应了学校低年级部的教学工作,并且行进在高效课堂教学探究的队伍中。很感谢学校的青蓝工程让我成长的这么快。”近日,笔者到莲台学校低年级部听省编教师谢泉如是说。

  谢泉是2012年通过湖北省编教师招考被聘莲台学校的,刚开始听到教导处安排自己带小学一年级语文,心情很沮丧,想到自己大学毕业后曾经被聘县城翔宇教育集团带初中语文,成为省编教师后下乡居然要带一群牙牙学语的农村娃,顿时就在校门口暗暗落泪,既担心自己没低年级教学经验,讲课方法不适宜农村娃娃,更害怕因为自己耽误学生输在起跑线上。校长高长波得知情况后,为了使青年教师特别是省编教师快速成长,迅速在全校适时全力开展了“青蓝工程”活动,助推省编教师快速成长,更好地实践“质量兴校、教研强校、人文理校、和谐美校”的办学理念,更好地落实全面推进内涵式发展的目标。通过真抓实干和科学的精细化管理,催熟了青年教师的培育和成长,增强了他们的质量意识和专业成长意识,实现了省编教师“一年上路,两年过关,三年成熟”的预期目标。带谢泉的是一名有多年教学经验的低年级语文老师赵志红,她耐心的为谢泉传授教学方法,对其在教学中存在的问题及时提出整改意见,经过反复说课磨课试讲互评,使谢泉的低年级教学水平有了很大提升。本来这学期安排谢担任初中部一个班的语文的,她却坚持继续在低年级部带她那帮“葫芦娃”。谢还感激的说:“真的非常感谢师傅对我的帮助,让我现在更喜欢和低年级的孩子们在一起了,还要感谢学校对我们年轻教师的无微不至的关怀。”

  三年来,莲台学校新进省编教师10名,为了使新教师快速进入工作状态,提高教学能力和教育教学质量以及班级管理水平,莲台学校每学年初都隆重举行“青蓝工程”师徒结对启动仪式。学校聘请本校一些经验丰富责任心强的业务骨干教师担任新教师的师傅,每学期利用教学活动月的时间集中展示师傅的示范课和徒弟的成长课,并进行评比总结。通过指导老师的传、帮、带、手把手地将教学技能和教学经验传授给新教师,使新教师的业务水平、教学水平得到提升,尽快成为了教学骨干,达到了学校教育教学质量稳步提高的目标。学校教学副校长何德莲介绍:“自从我们学校青蓝工程启动以来,师徒相互学习,相互提高。通过这样的形式使我们新教师的快速入戏很快地成长为我校教学一线的主力军,同时也提高了我们学校教师队伍的整体素质。”这样的活动让家长们也能放心的将孩子交到新教师的班里。 “孩子在上学期开学的时候换了位年轻的老师,那时候我就担心新老师教学经验不足,会影响孩子的学习成绩,后来我听说学校有个青蓝工程,就是老教师带着新教师一起进步,到上学期期末考试我看孩子的成绩并没有下降,而且孩子也很喜欢年轻教师的教学方法和活跃的课堂气氛,我就放心了。”学生家长周雪说。图为莲台学校日前举行的“十月教学活动月”中省编教师谢泉、徐璐等在执教成长课。(李汝成供稿)

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