晴空万里。室温18℃。昨日按照安排我到汪桥中学参加以“展示优质课例，构建高效课堂”为主题的教研活动。上午第一节课我们在学校会议室听了王翠红老师的一节《同底数幂的乘法》。王老师的这节课没有过多的作秀，很实在，注重了小组合作探究，充分体现了学生是学习的主人，对于学生来说就是“我的课堂我做主”，教师只是学生学习的倡导者协作者，包括教师很多在课堂中的教学语言也能证明这些，如：在学生自学运算法则一会儿后用询问的口气问“课本可以关起来了吗？”，还有“把你的想法告诉你的同桌和你周围的人”，“有结果了的就举手”，还有很多就不一一例举。从课堂学生们讨论的气氛来看，王老师平时的教学就注意到了这些风格。没有故意的花哨和作秀，教师讲的不多，可学生自己看一看，想一想，试一试，查一查等各个环节的参与度高，整个课堂气氛非常活跃，讨论的时候甚至有些激烈，练习设计由浅入深，有广度，也有深度。既注意了基础知识和基本技能的训练，也注意设计了有坡度和拓展创新的练习来一起讨论。教学效果非常好。尔后就餐的时候遇高中同学刘采青，他一直在汪桥初级中学带化学，特意来敬我酒三杯。同餐还有老同事赵钦涛，赵谨等。
从广州已回几天了的妹夫水发昨日下午电话给我，可我的电话没有电，后回家充电时发现居然有15个未接电话。回拨乃知。他言今天要来看看我。我说哪天双休我们一起喝酒。现在很忙的，来了我也没有时间陪。
今天学校（5-9年级）田径运动会彩排。午饭前到纵横手机售后服务店取回那个不开机了的手机。基本上是修好了。
正准备晚饭时，汉平来电话言一起吃饭。还有中英文私立幼儿园的园长薛总。既往，喝酒叙旧话新。留宿未果。便言再见。
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